5. Reflexion
Es gibt zahlreiche Handbücher, Aufgabensammlungen etc. zur Förderung (inter)kultureller Kompetenz. Bei der Wahl der geeigneten Aufgabe kommt es, wie immer, auf Ihre Lehr-/Lernziele an. So gibt es auch in Virtuellen Austauschen auf der einen Seite z.B. landeskundliche Seminare, die auch inhaltlich ‘Kultur’ als Thema behandeln. Auf der anderen Seite gibt es Seminare, die scheinbar nichts mit ‘Kultur’ zu tun haben und in welchen Sie doch (inter)kulturelle Kompetenz fördern.
7. Aufgabe:
Lesen Sie sich die folgenden Projektbeispiele durch. Suchen Sie sich eines aus und gehen Sie auf die verlinkte Webseite, um mehr Details zu erfahren: Wie wird in dem Projekt (inter)kulturelles Lernen gefördert/integriert? Machen Sie sich Notizen.
Seit 2019 arbeiten Studierende des Instituts für Anglistik der Universität Leipzig und der School of Cultures, Languages, and Linguistics – German der University of Auckland – Waipapa Taumata Rau, Aotearoa / Neuseeland in virtuellen Austauschprojekten zusammen, die es ihnen ermöglichen, internationale Erfahrungen zu sammeln und ihre digitalen, interkulturellen, fremdsprachlichen, fachdidaktischen sowie kollaborativen Kompetenzen auszubauen. Lesen Sie hier mehr zu den Projekten VELLA23 | VeLAD | LiLLA2 | LiLLA sowie deren Erforschung.
Das Projekt E-LIVE
Das Ziel von E-LIVE bestand darin, die digitalen pädagogischen Kompetenzen von gegenwärtigen sowie zukünftigen Sprachlehrkräften zu optimieren und gleichzeitig eine integrative, interkulturelle Kommunikation und Zusammenarbeit zu fördern. Durch den Einsatz von Spitzentechnologie wurde das Ziel verfolgt, Lehrkräfte dazu zu befähigen, physische Barrieren im Klassenzimmer zu überwinden, den Sprachunterricht zu bereichern und sinnvolle globale Verbindungen zwischen den Lernenden zu etablieren. Der Fokus von E-LIVE liegt auf der Vielfalt als Stärke, die in sämtlichen Aspekten des Projekts verankert ist, um Toleranz, Gleichheit und gegenseitigen Respekt zu fördern.
E-LIVE bietet mit FrameVR die Möglichkeit, virtuelle Welten zu gestalten und sich dort zu begegnen.
Die Materialsammlung MitReden! richtet sich an Lehrende in Deutschland und China, die am deutsch-chinesischen Schulaustausch interessiert sind oder bereits einen aktiven Schulaustausch betreiben. Außerdem an jene, die Projekttage oder -wochen zu bestimmten Themen anbieten wollen und einen innovativen Zugang dazu suchen sowie an Lehrende, die ihren Schüler*innen einen reflexions- und diskursorientierten Zugang zu sogenannten ‘landeskundlichen’ Themen bieten wollen.
Quellen
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